N的方程式_高一理化生_理化生_高中教育_教育專區(qū)。與氮有關的方程式 一、氮氣 氮氣占空氣體積的 78%,其化學性質(zhì)很穩(wěn)定,通常情況下,一般不與其他物質(zhì)反應,要反應 需要較高的反應條件。

（5） 工業(yè)上通常用銅與濃硝酸反應制得光譜純硝酸銅晶體（化學式為Cu（NO 3 ） 2 ?3H 2 O,摩爾質(zhì)量為242g/mol）． 已知：25℃、1.01×10 5 Pa時,在密閉容器發(fā)生反應：2NO 2 ?N 2 O 4,達到平衡時,c（NO 2 ）=0.0400mol/L,c（N 2 O 4

生石灰和濃氨水的方程式,濃氨水和生石灰反應,其化學方程式應該是2NH3.H2O+CaO=Ca(OH)2+2NH3+H2O 還是NH3H2O+

氨水： 氨氣的水溶液俗稱氨水,主要成分是NH3·H2O,通常狀況下是無色液體,具有揮發(fā)性。濃氨水能揮發(fā)出具有刺激性氣味的氨氣NH3。氨水顯堿性,能使指示劑變色。氨水的組成中含有N元素,因此可通過與酸反應生成銨鹽來制氮肥,其本身也是一種氮肥。

簡單的物理現(xiàn)象（不是化學反應）：氨水中的水分碰到生石灰會發(fā)熱,導致氨水蒸發(fā),那你想它會是什么氣味？ 生石灰與濃氨水混合制NH3的原理為：①CaO與水反應,使溶劑減少；②反應放熱,溶液溫度升高；③溶液堿性增強。

急！ 濃氨水跟生石灰反應生成氨氣的化學方程式？ 24 濃氨水和生石灰反應,其化學方程式應該是2NH3.H2O+Ca... 17 濃氨水與生石灰反應 42 急求濃氨水和生石灰混合反應方程式 33 生石灰與氨水反應的化學方程式怎么寫 6 ...

稀氨水中通入少量或適量二氧化碳的離子反應方程式 足量二氧化碳通入氨水 離子方程式 Feso4與氨水 Feso4與氫氧化鈉 反應方程式 濃氨水加固體氫氧化鈉猛烈溢出氨氣從化學平衡原理推測, 濃氨水和氫氧化鈉反應 濃氨水與氫氧化鈉或生石灰反應的方程式 氧化鈣

（2）E中發(fā)生反應的化學方程式是____ ____。（3）裝置④中應當選用的干燥劑是（寫名稱 ... 結(jié)合起來,找出相應的儀器裝置,再合理連接起來,以完成整體實驗裝置的選擇與組裝。濃氨水與新制生石灰 作用生成氨氣,屬于固體與溶液反應制氣體,應選用 ...

CaO+H2O=Ca(OH)2 一方面溶液OH-增多,促進氨水中氨根離子和氫氧根離子變成氨水分子,從而解析出氨氣,另一方面,氧化鈣和水反應劇烈放熱,氨氣溶解度降低 大量氨氣出來 扯,樓上全錯的 CaO+NH3.H2O=NH3個＋Ca（OH）2 nh3.h2o+cao

濃氨水與氧化鈣反應的方程式(有點不懂)濃氨水逐滴加到新制的生石灰中,寫出反應的化學方程式.我寫的是：NH3·H2O + CaO = Ca(OH)2 + NH3↑（注意,反應物是一個氨水,生成物沒有水）2NH3·H2O + CaO = C

實驗室用濃氨水和生石灰制取氨氣的裝置是什么? 求氨水滴入到生石灰制取氨氣的氣體發(fā)生裝置.求此反應的發(fā)生裝置 實驗室制取氨氣的方案.氯化銨固體和熟石灰粉末混合加熱 或 濃氨水和生石灰作用.費心了!是 以上兩種方法任選一個,然后設計制取的步驟！

氯化鋁溶液與過量氨水反應的離子方程式 25. 往氯化鋁溶液滴加少量氫氧化鈉溶液的離子方程式： 26. 明礬凈水原理的離子方程式： 1. 2Na + O2 === Na2O2 2. 2Na + 2H2O === 2NaOH + H2↑ 3. 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑ 4. 2Na2O2 + 2CO2 ...

①銨鹽與堿加熱制取氨氣,常用NH4Cl與Ca（OH）2反應,固體與固體反應,試管要向下傾斜。 ②在濃氨水中加堿或生石灰,因為氨水中存在下列平衡： NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH-加入堿平衡左移,同時放出大量的熱促進氨水的揮發(fā)。 ③加熱濃氨水,加快

,生石灰溶水放出大量熱,抑制NH3H2O水解,反應逆向進行有利于NH3放出。第三,生石灰溶水放出大量熱,使氣體溶解度下降,有利于NH3放出。如果是高中實驗題,必須有兩步可逆反應的方程式,答前兩種能得全分,第三種如果能記住答上。

某學生利用以下裝置探究純凈干燥的氯氣與氨氣之間的反應．回答下列問題:(1)根據(jù)下列所給試劑.選擇制取氨氣的裝置是,寫出制備氯氣的離子反應方程式 ．二氧化錳.堿石灰.濃鹽酸.濃氨水.燒堿.生石灰(2)根據(jù)實驗目的.所選裝置的連接順序為: 接 . 接.接 .

據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題"下列物質(zhì)溶于水不會放出大量熱的是（）A．生石灰B．氫氧化鈉固體C．氫.."主要考查你對 溶解過程中的放熱和吸熱,酸的性質(zhì),堿的性質(zhì),酸的用途 等考點的理解。關于這些考點的"檔案"如下：